河南省工业与信息化高级技工学校

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    河南工信学校老师应明确自身定位,提高教学质量

     从事职业教育,是顺应社会发展和时代潮流的明智之举,也是广大职业教育工作者对时代的应有之义和神圣职责。通过河南工信学校老师的悉心培养,学生获得从业的良好职业道德、丰富知识、高超技能,走上社会之后能够反哺社会、能够成为大国工匠,功在当代,利在千秋,善莫大焉。

    因此,广大河南工信学校的老师要从内心里认可“职业”是竞争力,要精心爱护自己的“职业”身份、百倍珍惜自己的“职业”羽毛、果断捡起被自己丢弃的“职业”标签,从思想深处坚决摒弃自卑、“自鄙”心态,借助职业教育改革的大好形势和政策利好的东风,乘势而上,顺势而为,通过进一步明确自身定位、坚定办学方向、夯实办学质量,下大力气,花大心思,培养贴近产业需求、产学深度融合的人才。

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